sexta-feira, 11 de maio de 2012

BLOGS VISITADOS


BLOGS VISITADOS

http://avmaprendendoaaprender.blogspot.com/
Adoramos a possibilidade de fazer arte com as fibras e a casca do coco, este último já vemos sendo aproveitado como instrumento musical. Se dependermos das políticas públicas ficaremos “a ver navios” e solução nenhuma entrará em vigor.
Criar alternativas para um mundo sustentável vai depender da criatividade e dedicação voltadas para a tarefa de proteger e melhorar a qualidade de vida de todos.

http://avmgrupoesperanca.blogspot.com
ALÔ, PROFESSOR, INTERVALO: RIO +20 CHEGA ÀS ESCOLAS.
Muito importante o trabalho desenvolvido pelo professor e coordenador de uma escola pública desde 2009, com o objetivo de inserir na proposta pedagógica da escola discussões para encontrar soluções para um melhor acondicionamento e destino do lixo gerado dentro e fora da escola.
Ações como esta sensibilizam a comunidade para o exercício da cidadania, trazendo o que acontece dentro e fora da escola como problema de todos.

http://didaticaverde.blogspot.com/

 

Sustentabilidade e educação, por Leonardo Boff


Filósofos como Leonardo Boff contribuem significativamente para refletirmos sobre caminhos sustentáveis, favorecendo um processo educativo voltado para qualidade de vida do ser humano.




http://educarparamudaravm.blogspot.com/

Luz do sol e também do lixo - Rio + 20


Projetos como o do professor e coordenador da Puc de Educação Ambiental, elevam a qualidade de profissionais brasileiros a nível internacional.
Muito valioso projetar uma casa sustentável e autossuficiente do ponto de vista energético. Pensar em melhorar as condições de moradia da população, além do bem estar, reflete no cuidado com o planeta.

http://futurospedagogosdoavm.blogspot.com/

A HISTÓRIA DA GREEN SCHOOL E AS AULAS DE SUSTENTABILIDADE


Muitas ideias partem da tentativa de melhorar as condições de vida de pessoas próximas a nós, como a do canadense Bali Jonh Hardy em uma instituição de ensino na Indonésia, que com o objetivo de educar seus filhos para um mundo mais sustentável idealizou um projeto em que as escolas são construídas com materiais e água reciclável, além de participarem ativamente da manutenção de uma horta.

Projeto Escola Sustentável – Escola Monteiro Lobato
O projeto da escola Monteiro Lobato traz a tona situações que podem ser resolvidas dentro de nosso próprio ambiente, tanto escolar quanto familiar.
A escola valoriza que é através de pequenas ações que podemos fazer a diferença para um planeta mais sustentável.

http://www.educacaoparatodosavm.blogspot.com

Museu do Amanhã vai discutir ações do homem de hoje


Iniciativas como esta, a construção de um MUSEU, amplia o acervo cultural da cidade do Rio de Janeiro; ainda mais quando a curadoria faz uma ponte com situações muito atuais vividas por seus moradores como a chegada da Rio+20.


http://www.educacamor.blogspot.com

Educação Ambiental na Educação Infantil


Muito importante uma revista circular informações sobre boas práticas na Educação Infantil. Experiências com aula passeio na escola, favorecem o aprendizado de situações, como a consciência das crianças na preservação do meio ambiente, de forma a sensibilizá-las na prática.


EDUCAÇÃO E RIO+20


Uma imagem vale mais do que mil palavras




http://www.geledes.org.br/areas-de-atuacao/questoes-de-genero/265-generos-em-noticias/12319-contra-o-preconceito-ate-nas-minorias

É impossível pensarmos em sustentabilidade se não respeitamos uns aos outros. Como respeitarmos o nosso ambiente que nos acolhe com seus recursos naturais se não aceitamos e não sabemos conviver com nossos pares. A educação social deve ser vivida e ensinada nas escolas.






EDUCAÇÃO E RIO+20


Um mundo melhor com pessoas melhores.
O homem não é um ser desassociado da natureza.  Como falar em planeta sustentável quando somos predadores de nós mesmo? 


Como falar em equidade e justiça social quando ainda não aprendemos a aceitar e a conviver com as diferenças?

Cantor que inspirou Crô é agredido em boate na zona sul do Rio de Janeiro (G1 – Abril/2012)

Afinal, o que seria do azul se todos gostassem do amarelo? 
Devemos desenvolver a construção de valores sociais nas escolas desde muito cedo. Oportunizar as crianças que vivam e respeitem as diferenças é fundamental para um mundo complacente que aceitem a diversidade e não a desigualdade.
Diversidade sexual na escola.
http://queerandpolitics.wordpress.com/2012/05/02/escola-infancia-e-sexualidade/















quinta-feira, 10 de maio de 2012

EDUCAÇÃO E RIO +20

Lixo debaixo do tapete
O Prefeito Eduardo Paes, a fim de facilitar o deslocamento de comboios de autoridades e delegações durante a Conferência das Nações Unidas sobre desenvolvimento sustentável (Rio+20), encaminhou à Câmara dos Vereadores projeto estabelecendo feriado escolar nos dias 20, 21 e 22 de junho de 2012.  O decreto estabelece ainda ponto facultativo nas repartições federais, estaduais e municipais durante o evento.

Objetivo é evitar transtornos no trânsito para a população

Governador Sérgio Cabral (esq.), prefeito Eduardo Paes (centro) e a ministra chefe da Casa Civil, Gleisi Hoffmann (dir.) durante evento sobre a Rio +20 nesta sexta-feira

EDUCAÇÃO E RIO +20


Heróis do Futuro
Heróis do Futuro é um projeto multiplataforma desenvolvido pelo Sistema FIRJAN, por meio da rede SESI/SENAI, com o objetivo de fazer com que estudantes, acima de dez anos, se engajem com os temas que serão debatidos na Rio+20: a economia verde no contexto do desenvolvimento sustentável e da erradicação da pobreza. Os alunos aprendem se divertindo a como ajudar o mundo a ter um desenvolvimento sustentável.
O Heróis do Futuro conta com a parceria da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.  Na categoria Escolar Rio, poderão participar alunos do 6º ao 9º ano, de turmas de Projeto e de Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental das redes pública e particular de ensino da cidade do Rio; alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental da rede SESI e alunos de aprendizagem do SENAI do estado do Rio, cuja escola tenha aderido ao projeto, podem participar do concurso, que terá vários jogos virtuais, quiz e desafios sobre sustentabilidade.
Vale a pena aderir!

EDUCAÇÃO E RIO+20

A terra vista do céu
Até o dia 24 de junho de 2012, pode ser vista na Cinelândia, no centro do Rio de Janeiro, a exposição “A Terra Vista do Céu”, na qual o fotógrafo e ambientalista Yann Asthus Bertrand pretende mostrar a fragilidade do nosso planeta e a necessidade de cada um fazer a sua parte para preservá-lo.
Através de 130 imagens de grandes dimensões feitas de um helicóptero é possível conhecer o planeta Terra de uma ótica diferente.
O projeto, que é patrocinado pela Unesco e tem o apoio da Air France, Eurocopter e Fujifilm, fará parcerias com escolas da rede municipal do Rio de Janeiro para a exibição do documentário "Home - Nosso planeta, nossa casa".
www.oglobo.com.br

EDUCAÇÃO E RIO+20

Sustentabilidade na Educação
Educadores e autores de literatura infanto-juvenil acreditam que, na Cúpula dos Povos da Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável – Rio+20, devam ser aprofundados temas relacionados com a educação das crianças no contexto da sustentabilidade.
Léa Tiriba, doutora em educação e professora da UniRio, no Rio de Janeiro, destaca a necessidade de se colocar a criança em contato direto com a natureza, uma vez que ela precisa aprender a amar para cuidar e preservar.  Temas como desperdício e o consumo consciente também devem ser abordados para demonstrar a relação existente entre o desequilíbrio ambiental e as nossas atitudes.  Afinal de contas, o desenvolvimento sustentável é responsabilidade de todos.
http://www.revistaecologico.com.br/noticia.php?id=319

EDUCAÇÃO E RIO+20

“A educação que precisamos para o mundo que queremos”
A Cúpula dos Povos acontece vinte anos após a Eco-92, quando importantes resoluções foram tomadas na área sócio ambiental no mundo, como a Agenda 21 e a Carta da Terra. Este ano o encontro, organizado pela sociedade civil, será realizado no Rio de Janeiro, entre os dias 15 a 23 de junho de 2012, no Aterro do Flamengo, paralelamente à Conferência Rio+20, objetivando demonstrar a urgência da mudança em favor de um mundo melhor e mais justo.
Neste sentido, a Escola Municipal Ada Sant’anna da Silveira de Joinville – SC,  está desenvolvendo um projeto pedagógica cujos tema central e discussão são o meio ambiente e a sustentabilidade.  Uma das etapas do projeto é a confecção de um painel, em parceria com o artista plástico Paulo Tajes Lindner, para ser exposto durante a Cúpula dos Povos.

EDUCAÇÃO E RIO+20

Uma escola sustentável
Não é necessário fazer reforma na estrutura física do prédio para tornar uma escola sustentável.  É preciso incentivar os alunos para que estes incorporem atitudes voltadas à preservação dos recursos naturais no seu dia a dia.  O engajamento da família e da comunidade é fundamental para o combate ao desperdício e para o consumo consciente.


“Da construção às atitudes simples e cotidianas, o infográfico mostra tudo que a escola deve ter e propor para que alunos, professores e funcionários vivam a sustentabilidade na prática. Navegue pelos pontos e descubra ações eficientes para ajudar o meio ambiente”
Reportagem: Noêmia Lopes e Paula Nadal; maquete: Alessandro Meiguins, Eduardo Denne e Fabiano Silva; fotos da maquete: Dercílio; infografia tec garden e telhado verde: Luiz Iria; animação: Pingado Sociedade Ilustrativa; programação: Renata Aguiar. Consultoria: João Sodré e Álvaro Puntoni (Grupo SP), Maira Del Nero